我們該如何培養(yǎng)自己孩子的創(chuàng)新意識,以便他們在未來的十年能夠跟上時代的發(fā)展腳步呢。

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說到創(chuàng)新,我們不得不提到以色列,以色列被稱為“創(chuàng)新的國度”,目前以色列的人口不到800萬,但是居然擁有3.8萬名科學(xué)家,占總?cè)丝诘?.75‰,也就意味著每1000個人當(dāng)中,至少有4個人是科學(xué)家!這個數(shù)據(jù)是令人吃驚的。難道以色列的猶太人真的如傳說中的每個人都是天才,是人類智慧的擔(dān)當(dāng)嗎?非也,猶太人的創(chuàng)新意識,是從小開始的。

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以色列的教育,跟所有其他國家教育特別是中國教育,是完全不同的。在猶太人的思維中,“問題”比“答案”重要。以色列第一位獲得科學(xué)類諾貝爾獎的阿龍·切哈諾沃教授分享他小時候母親對他的教育時提到,每天放學(xué)回來,猶太媽媽不會問他學(xué)校教了什么、學(xué)了什么,更不問考試成績怎么樣,她就問“今天你問問題了嗎?你問了有意思的問題嗎?”

實際上,教育要開發(fā)智力,提倡好奇,把問題看得比答案還重要,這就是以色列人思維真正厲害的地方。

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培養(yǎng)孩子的好奇心,培養(yǎng)孩子勇于開口提問題,探索未知事物的好習(xí)慣,應(yīng)該從小開始。

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深圳路波科技最近針對4-10歲的兒童開發(fā)了一款成長陪伴機(jī)器人。這款機(jī)器人的外觀看起來像冬天時我們常堆的雪人,頭身連體式結(jié)構(gòu),內(nèi)置3舵機(jī)及多軸陀螺儀、手勢傳感器、加速度傳感器等豐富的傳感器,這種配置目前在市場上尚未見到別家有。這款機(jī)器人的計靈感來自象征堅強(qiáng)而屹立不倒的中國傳統(tǒng)玩具不倒翁,但也有俄羅斯的朋友說像俄羅斯套娃,頗有異域風(fēng)情。

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令人興奮的是這款機(jī)器人是一款“用生命在運(yùn)動”的機(jī)器人,它可以前、后、左、右滾動,而并非通過底盤或者頭部機(jī)械式轉(zhuǎn)動。家長可以指導(dǎo)孩子發(fā)散思維,通過APP編程,給機(jī)器人編排舞蹈或者運(yùn)動軌跡,充分地培養(yǎng)孩子的藝術(shù)想象力和邏輯能力。

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云平臺上具有海量的教育資源,家長可以根據(jù)孩子的年齡和實際情況來選擇合適的學(xué)習(xí)資料。包括英語課程、科普知識、古詩詞、名著等等。機(jī)器人具有語音識別功能,可以和孩子自由對話。家長們不妨鼓勵孩子多向機(jī)器人發(fā)問,無論是天文還是地理,還是奇思妙想,只要有發(fā)問,機(jī)器人知無不答哦,絕對能幫你解決孩子好奇的問題。

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路波兒童教育機(jī)器人,是孩子成長的好伙伴,是孩子學(xué)習(xí)的智慧囊,是孩子創(chuàng)新能力必不可少的良師益友。

目前,這款機(jī)器人5月31日在京東上眾籌,1元起可能有機(jī)會把它領(lǐng)養(yǎng)回家哦

路波機(jī)器人京東眾籌地址:

https://z.jd.com/project/details/81215.html?from=jr_search&type=0

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